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关于声乐学习的小秘密
来源: fhgy
时间: 2018-01-15 16:46:49
浏览: 0
学歌唱,我们常用到“a”、“e”、“i”、“o”、“u”五个母音来进行训练,其中“u”母音于对喉头的稳定、声区统一都有着重要作用。“u”母音不仅对于初学者建立一个科学的发声状态作用明显,对于有相当程度的歌唱者在音质改善方面也有着重要的作用。
就歌唱者腔体的状态而言,培养学生的歌唱共鸣,增强学生的歌唱共鸣,增强学生的歌唱能力。它的最大特点就是能够在最短的时间内找到腔体打开的感觉,其效果明显。
“U通道就像一条马路,支点就像小汽车,马路修得越好,车开得也越好,开起来才又顺又快。如果马路太窄或是没修好,再好的车也开不走。所以,我们必须把通道与支点的关系处理好。”这是金铁霖教授对“u”母音重要作用的一段描述。
“u”通道实际上是对打开与全身歌唱的要求,只要是针对歌唱腔体的状态而言,培养歌唱共性,增强歌唱共性,增强歌唱能力。它的最大特点就是能够在最短的时间内找到腔体打开的感觉。
“u”母音的发音部位是在舌尖前面的嘴脣部位,口腔呈小圆形(撮口),舌的后部升高气息易于控制,可使喉头稳定及适度下降,促使喉管咽腔积极竖起,避免口腔后部升高或喉头逼紧。
口腔后部肌肉用力较大,软腭抬得很高,喉头位置靠下,因而喉咽、口腔、鼻腔等腔体形成一条细长的发声共鸣腔体,声波易于在这一带产生共振,因此形成的歌声有竖立感。在自然发“u”母音时,双唇紧缩,只留下一个小圆孔,喉头更向下方拉,舌后部几上颚也微微抬起,强调上唇、上齿仍保持在上面不放下来,再使下唇往上,几乎挨着上唇,上下唇之间仅存一条上弧形的小缝,同时想象中应有一个以眉中间为圆心,以眉间到鼻尖为半径的圆的面罩部位,这时再送出“u”母音。
由于双唇挡气,气流向上,使整个面罩部位有明显的膨胀感和微微的震动感。此种唱“u”母音的方法气息通畅,发声容易,“u”母音纯正,不再是紧、窄、暗,而是松、宽、亮,完全能和其他母音保持四个统一。
在练习“u”母音时,会出现一类声音位置偏里偏后的学习者,针对这种现象,练习时可在“u”母音前加“m”“n”“l”等字音,也就是说将“u”音练习变为“mu”“nu”“lu”音练习,这样即可调整声音的平衡问题,使之歌唱位置处于比较合理的地方。“u”母音练好了,不仅能使声音竖立起来,上下贯通,而且能使声音丰满、明亮、松弛、圆润。

“U通道就像一条马路,支点就像小汽车,马路修得越好,车开得也越好,开起来才又顺又快。如果马路太窄或是没修好,再好的车也开不走。所以,我们必须把通道与支点的关系处理好。”这是金铁霖教授对“u”母音重要作用的一段描述。
“u”通道实际上是对打开与全身歌唱的要求,只要是针对歌唱腔体的状态而言,培养歌唱共性,增强歌唱共性,增强歌唱能力。它的最大特点就是能够在最短的时间内找到腔体打开的感觉。
“u”母音的发音部位是在舌尖前面的嘴脣部位,口腔呈小圆形(撮口),舌的后部升高气息易于控制,可使喉头稳定及适度下降,促使喉管咽腔积极竖起,避免口腔后部升高或喉头逼紧。
口腔后部肌肉用力较大,软腭抬得很高,喉头位置靠下,因而喉咽、口腔、鼻腔等腔体形成一条细长的发声共鸣腔体,声波易于在这一带产生共振,因此形成的歌声有竖立感。在自然发“u”母音时,双唇紧缩,只留下一个小圆孔,喉头更向下方拉,舌后部几上颚也微微抬起,强调上唇、上齿仍保持在上面不放下来,再使下唇往上,几乎挨着上唇,上下唇之间仅存一条上弧形的小缝,同时想象中应有一个以眉中间为圆心,以眉间到鼻尖为半径的圆的面罩部位,这时再送出“u”母音。
由于双唇挡气,气流向上,使整个面罩部位有明显的膨胀感和微微的震动感。此种唱“u”母音的方法气息通畅,发声容易,“u”母音纯正,不再是紧、窄、暗,而是松、宽、亮,完全能和其他母音保持四个统一。
在练习“u”母音时,会出现一类声音位置偏里偏后的学习者,针对这种现象,练习时可在“u”母音前加“m”“n”“l”等字音,也就是说将“u”音练习变为“mu”“nu”“lu”音练习,这样即可调整声音的平衡问题,使之歌唱位置处于比较合理的地方。“u”母音练好了,不仅能使声音竖立起来,上下贯通,而且能使声音丰满、明亮、松弛、圆润。
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